المقاربات ودلالاتها بين المعايير النقديَّة في مختارات باب التَّشبيه في كتاب الكامل للمبرِّد

عنوان البحث

Research title

المقاربات ودلالاتها بين المعايير النقديَّة في مختارات باب التَّشبيه في كتاب الكامل للمبرِّد

Approaches and their implications between the critical criteria in the anthology of the chapter on the analogy in the book al-Kamil al-Mubarrad

إعداد

Preparation

Prof. Dr. Nizar Shakur Shaker: College of Basic Education, University of Sulaymaniyah, Iraq

العدد – Issue

التحميل Download

اللغة – Language

الكلمات المفتاحية

Keywords

Approach, criterion, criticism, analogy, Alkamel

الدولة – Country

الملخص

يهدف البحث الموسوم المقاربات ودلالاتها بين المعايير النقدية في مختارات باب التشبيه في كتاب الكامل للمبرد إلى تأشير بعض المقاربات ودلالاتها ضمن العَيِّنَة التشبيهية المختارة في الكتاب وذلك باعتماد المنهج الوصفي، ولهذا الغرض المشار إليه تمَّ تقسيم البحث النقدي على زاويتين تجمعان عدداً من المعايير النقدية لغرض تحديد أبرز المقاربات بينهما المتمثلة بالذوق الجمالي والبعد التثقيفي ودلالاتها التي كشفت عن بعض التطبيقات التي جاءت من حقل التشبيهات الشعرية وذلك تلبية لمتطلبات نقدية، ومن أهم التوصيات التي خرج بها هذا البحث: دراسة المُقاربات والمُباعدات الشعريَّة لدى المبرِّد – دراسة نقديَّة.

Abstract

The research tagged with the approaches and their implications between the monetary criteria in the anthology of the chapter on the analogy in the book of Al-Kamil Al-Mubarred aims to indicate some of the approximations and their connotations within the simulation sample selected in the book, by depending on the descriptive approach. For this purpose referred to, the critical research was divided into two angles that combine a number of critical criteria for the purpose of determining the most prominent approaches between them, represented by aesthetic taste and the educational dimension and its implications, which revealed some applications that came from the field of poetic similes in response to critical requirements. For this purpose referred to, the critical research was divided into two angles that combine a number of critical criteria for the purpose of determining the most prominent approaches between them, represented by aesthetic taste and the educational dimension and its implications, which revealed some applications that came from the field of poetic similes in response to critical requirements. The most important recommendations that came out of this research: Study of the poetic approximations and spacings of Al-Mubarrad – a critical study.

التخصص العام